Učit se & Trénovat mozek

Dnes si žáci a studenti přinesou domů vysvědčení. A ačkoli by dětem i rodičům mělo být jasné, jaké známky se na vysvědčení objeví, opakuje se každý rok v některých rodinách stejná situace, kdy se školáci bojí nepřiměřené reakce rodičů. číst dál

Co si budeme namlouvat, děti se většinou dobrovolně nehrnou ani do domácích úkolů, ani do učení. Ještě tak jsou ochotny se věnovat předmětům či kapitolám, které je baví, ale to ostatní je pro ně „nutné zlo.“ A v podstatě se není čemu divit. Dospělí také neradi dělají věci, které je nebaví, anebo je zdržují od zajímavějších činností. Je ale jasné, že je potřeba, aby se děti učily a připravovaly do školy. Jak ale na to, aby to nebyl každodenní boj? číst dál

Některé zásady efektivního učení číst dál

Není to tak neobvyklá situace: dítě se nechce učit, nosí špatné známky, občas místo školy zůstane doma. A čím jsou děti starší, tím hůř je rodiče donutí k tomu, aby se učit začaly. Máte podobné zkušenosti se svými dětmi? číst dál

Nevím, proč se učit? číst dál

Chtít po dítěti, aby se soustředilo na práci a učení, vyžaduje velkou dávku trpělivosti z vaší strany. Jak postupovat, když se dítě nedokáže na daný úkol soustředit, skáče od jedné činnosti k druhé, apod.? číst dál

Patříte k rodičům, kteří vzdychají nad špatnými školními výsledky svého potomka? Navíc víte, že »buňky« na učení rozhodně má a rozhodně není hloupý. Je jen prostě strašně líný! číst dál

Vidíš tanečnici otáčet se ve směru nebo protisměru hodinových ručiček? Pokud ve směru, tak používáš více pravou než levou hemisféru mozku. Většina z nás by měla vidět tanečnici otáčet proti směru hodinových ručiček (i když já to tedy mám opačně). Po malém tréninku lze  "donutit" tanečnici změnit směr. číst dál